Jak naprawdę kiedyś pisało się to słowo? Jesteś ciekawa? Okazuje się, że nazwa tego warzywa była pisana przez "u" zwykłe - ogurek.Dlaczego dzisiaj jest inaczej?Jak donoszą stare zapiski, przypuszczenia, słowo "ogurek" zmienił się w "og�...[więcej]

          Zapoznajemy dzieci z pisownią wyrazów z ch,w których w innych formach tego wyrazu lub w wyrazach pokrewnych występuje sz np. mucha – muszka, suchy – susza.Zwracamy uwagę dzieci na reguł...[więcej]

   Ważny jest sposób przedstawienia wymienności, który będzie wyraźnie ilustrował poznaną przez dzieci zasadęnp. lekarz – lekarski, dróżka – droga, drużynowy – druh.Następnie zapoznajemy dzieci z pisownią wyrazów:1...[więcej]

Podstawowym problemem w przyswojeniu pisowni wyrazów z u – ó jest zdobycie przez dzieci umiejętności wyboru jednej z dwóch liter. Równoczesne wprowadzenie podwójnych znaków na oznaczenie jednej głoski pozwala już od klasy pierwszej kszta�...[więcej]

      Spotkałam ostatnio moją koleżankę, której córka chodzi do II klasy. Przez większość czasu opowiadała, że nie mogą sobie poradzićz ortografią. Nawet jak wspólnie się nauczą wyrazów, to niestetyOla na dr...[więcej]

      Spotkałam ostatnio moją koleżankę, której córka chodzi do II klasy. Przez większość czasu opowiadała, że nie mogą sobie poradzićz ortografią. Nawet jak wspólnie się nauczą wyrazów, to niestetyOla na drugi dzień nie pami...[więcej]

Wprowadzenie zasad ortograficznych ułatwia dzieciom opanowanie pisowni wyrazów z h – ch....[więcej]

 W opanowaniu pisowni wyrazów z ż – rz również pomocne są zasady ortograficzne. Zaczynamy od wprowadzenia wymiany rz na r, a następnie ż na g, h, oczywiście na wybranych przykładach....[więcej]

Jak naprawdę kiedyś pisało się to słowo? Jesteś ciekawa? Okazuje się, że nazwa tego warzywa była pisana przez "u" zwykłe - ogurek.Dlaczego dzisiaj jest inaczej?Jak donoszą stare zapiski, przypuszczenia, słowo "ogurek" zmienił się w "ogórek", prawdopo...[więcej]